EdTech and English Teacher Education: Development of class model and effectiveness analysis to strengthen teacher capacity for rapid and effective response to the development of metaverse and AI tech...
인문사회기초연구 · 중견연구자지원사업
2026년
2340057068
교육부
한국연구재단
가톨릭관동대학교
김지은
1명
2026.03.01 ~ 2027.02.28
2023.06.01 ~ 2033.05.31
1,269만원
1,269만원
기초연구
대학
강원특별자치도 강릉시
본 연구는 다음을 목적으로 한다. 변화하는 메타버스 기술과 연결가능한 도구들을 선제적으로 파악하고, 상호작용과 의사소통, 미래역량개발, 진정성 있는 자료, 타 에듀테크의 적용 등과 관련된, 메타버스 플랫폼의 장점을 최대로 활용 할 수 있는 영어교육을 위한 (1)수업모형 EM-2CITA (English, Metaverse, Competency(1년 단위의 변...
연구의 목표 과업과 목표 산출물은 다음과 같다. (1)EM-2CITA: -국내외 메타버스 기술 분석, -국내 메타버스 적용 수업 사례 및 현황 조사, 해외우수사례조사, 학습자와 교수자의 인식조사, 전문가 의견 수렴, -빅데이터를 활용한 메타버스 관련 인식조사, -영어교육을 위한 메타버스 플랫폼 활용 교수학습에 적합한 모형 개발, - 전문가 타당화 과정 및...
... 교수전략, 영어(예비)교사 역량 강화 프로그램 등 다양한 분야의 지식증진 및 활성화, 후속연구 발전에 기여할 것이다.* 사회적 기대효과- 향후 10년간 원격 플랫폼 산업의 발전에 맞추어, 소프트웨어라고 할 수 있는 영어교육 관련 콘텐츠 개발에 기여한다. -효과성을 분석하여 가상 영어교육 공간으로서 메타버스의 장단점에 대한 정보를 제공하여 향후 영어교육 정책에 도움이 될 수 있도록 한다.- ...