A study on the development of platform based on AI·big data for process-oriented evaluation of music performance in middle school
인문사회기초연구 · 공동연구지원사업
2026년
2340057174
교육부
한국연구재단
이화여자대학교
신지혜
3명
2026.03.01 ~ 2026.05.31
2023.06.01 ~ 2026.05.31
2,912만원
2,912만원
기초연구
대학
서울특별시 서대문구
... 과정 중심 평가에 대한 효과적인 실행을 도와주기 위한 여러 가지 지원 중 인공지능을 활용한 플랫폼을 개발하고 제공하는 것이 하나의 방법이 될 수 있다. 인공지능(Artificial Intelligence, ... 고민하고 이를 현장에 적용하는 연구가 필요할 것이다. 본 연구의 목적은 중학생의 음악 교과 연주 영역의 과정 중심 평가를 위한 AI·빅데이터 기반 플랫폼을 구축하고 이에 대한 현장 적합성
... 입력하여 딥러닝 프로그램을 실행할 것이며 이를 통해 활동별 성취 및 평가 기준에 따른 AI·빅데이터 플랫폼을 구축할 것이다. 다. 3년차: 플랫폼 현장 적합성 검증 단계3년차의 플랫폼 현장 적합성 ... 한다. 본격적으로 학교 현장에 도입하기 전 3곳의 중학교를 선택하여 파일럿 실행을 해보고 플랫폼을 보완할 예정이다. 이후 각 지역별 2개의 학교, 총 36개의 학교를 선정하여 실제 과정 중심 ...
... 위한 도구 제시본 연구사업을 통해 개발된 중학교 음악 연주 영역의 과정 중심 평가를 위한 AI·빅데이터 기반 플랫폼은 학습자 개개인의 음악적 성장에 맞는 단계별 피드백을 제공할 수 있다. 기존의 AI 기반 음악 테크놀로지 및 스마트 뮤직 분석을 바탕으로 개발된 이 플랫폼은 다양한 수준의 학습자들의 연주를 평가하여 그 연주 수준에 맞는 피드백을 제공할 수 있다. 즉 ...