Development and Application of AI-Teacher Education Model for Improving AIED Competencies of Primary Pre-service Teachers
인문사회기초연구 · 중견연구자지원사업
2026년
2340057030
교육부
한국연구재단
진주교육대학교
박정호
1명
2026.03.01 ~ 2026.05.31
2023.06.01 ~ 2026.05.31
525만원
525만원
기초연구
대학
경상남도 진주시
... AI교육이 필수화됨에 따라, 초등 예비교원의 AIED 역량 신장이 주목받고 있다. 이에 본 연구는 초등 예비교원의 AIED 역량을 도출하고, 교육대학교의 교육과정과 연계한 인공지능 교사교육 모형(AI-TEM) 및 프로그램(AI-TEP)을 개발하고 적용하여 초등 예비교원의 AIED 역량을 신장하고, 궁극적으로 창의적 디지털 인재 양성의 토대를 마련하고자 한다.
본 연구는, 초등 예비교원의 AIED 역량 강화를 위해, 문헌분석 및 조사 연구를 토대로, 교사교육 모형(AI-TEM) 및 교사교육 프로그램(AI-TEP)을 개발 및 적용하고자 한다. 또한, 연구 결과를 바탕으로 전국 교육대학교의 교원양성과정에 일반화할 수 있는 자료를 산출하고자 한다.1차년도는 초등 예비교원의 AIED 인식을 조사하고, 문헌연구, 자료수집...
초등 예비교원의 AIED 역량 강화를 위한 교사교육 모형이 부재한 상황에서, AI-TEM(P)의 개발(2024년) 및 적용(2025년)은 AI 교과목의 중복 이수를 예방하고, 체계적으로 AIED 역량을 배양할 수 있어, 첫째, 2026년부터 초등학교에 필수·적용되는 AI교육의 성공적 안착에 기여할 수 있다. 둘째, 에듀테크인 AI를 TPACK 프레임워크에 ...