Development of an Innovative Dance Education Model with an AI-Integrated, Interdisciplinary Approach: A Case of Student-Centered Elective Subjects under the High School Credit System
인문사회기초연구 · 박사과정생연구장려금지원사업
2026년
2340063328
교육부
한국연구재단
상명대학교
김미림
1명
2026.09.01 ~ 2027.02.28
2026.09.01 ~ 2028.08.31
1,000만원
1,000만원
개발연구
대학
서울특별시
AI와 빅블러 시대, 미래사회의 융합인재상? 오늘날 우리는 AI(인공지능)와 디지털 기술의 비약적 발전 속에서 4차 산업혁명과 디지털 전환(Digital Transformation)이 ... 도래했음을 시사함에 '빅블러(Big Blur)'를 맞이함(KT경제경영연구소, 2017)? AI 디지털 기술을 활용한 새로운 직업군이 등장하고, 창의적 사고(Creative Thinking)와 기술 ...
... 추진전략을 제시하고 AI 연계 범교과 융합적 접근의 무용교육 혁신 모델 의 개발을 위한 고교학점제 학생맞춤형 선택과목 사례를 단계별로 연계되는 성과목표를 설정하고자 함 ? 이 연구는 AI 및 디지털 기술과 무용 교육의 융합에 대한 기존 연구 검토와 범교과 융합교육 및 고교학점제 도입과 관련된 연구 분석등 무용교육의 혁신 사례 및 맞춤형 교육과의 연계 방안 탐색을 주제범위 문헌고찰(Scoping ...
연구의 창의성: 범교과 융합적 무용교과교육의 확장성 고려? 고교학점제와 맞춤형 교육의 도입: 무용 교과가 고등학교 교육과정에서 실질적인 선택 교과로 자리 잡기 위해서는 학생들의 대입 준비와 진로 설계를 고려한 교과 편재 구조가 함께 마련될 필요가 있음. 특히 고등학교 교육 현장에서는 대학 입시와 연계된 교과 선택이 중요한 기준으로 작용하기 때문에, 무용 교...