Adolescent Reading Attitudes in the Era of AI: Constructing Conceptual Model and Analyzing Influencing Factors
인문사회기초연구 · 박사과정생연구장려금지원사업
2026년
2340063625
교육부
한국연구재단
한양대학교
김가은
1명
2026.09.01 ~ 2027.02.28
2026.09.01 ~ 2028.08.31
1,000만원
1,000만원
기초연구
대학
서울특별시
... 능력은 반복 훈련으로 보완이 가능하지만 한 번 형성된 읽기 태도는 단기간에 개선하기 어렵다는 점에서, 청소년의 읽기 태도는 중핵적 위상을 가진다. 특히 허위 정보와 편향된 텍스트가 범람하는 디지털 환경에서 글 읽기의 도전적 상황에 기꺼이 몰입하여 비판적으로 정보를 분석하려는 주체적인 태도는, '잘 읽고 쓰는 것'에 대한 동력기 역할을 한다. 하지만 지금까지는 읽기 태도는 '독서를 ...
... 읽기 결과를 매개한다. 이에 다층적 요소를 고려한 통계 분석을 시행한다. (연구 문제3) AI 시대 청소년 읽기 태도 교육의 시사점 도출(3a) 교육과학 이론을 바탕으로 AI를 포함하는 디지털 문해 환경에서 요구되는 청소년 읽기 태도 교육의 영역을 세부적으로 도출한다. (3b) 청소년 문해력 및 AI 리터러시 전문가를 대상으로 읽기 태도의 현황 및 교육 정책을 조사하고, 이를 ...
1. 읽기 교육 이론의 패러다임 전환과 읽기 태도에 관한 학문적 담론 활성화 전통적인 읽기 교육 및 인지과학 분야의 연구는 인지적 기술(skill)과 전략의 습득에 편중되어, 독자의 ... 중요하게 반영될 수 있는 논리적 근거를 제공하며, 궁극적으로는 한국의 청소년이 AI를 비롯한 디지털 환경에서도 현명한 독자로 성장할 수 있는 교육적 안전망을 구축하는 데 기여할 수 있다.