Posthuman Symbiotic Literacy in Higher Education: Focusing on the Relational Entanglement of Human and Non-human Actors
인문사회기초연구 · (A유형) 인문사회학술연구교수
2026년
2340060959
교육부
한국연구재단
부산외국어대학교
김혜미
1명
2026.06.01 ~ 2027.02.28
2026.06.01 ~ 2031.05.31
3,000만원
3,000만원
기초연구
대학
부산광역시
본 연구의 목표는 유학생 30만 시대로의 진입과 AI 기술의 급격한 확산이라는 대학교육 현장의 전환적 맥락 속에서 포스트휴먼 공생 리터러시 개념을 정교화하고 교육적 실천 가능성을 탐색하는 것이다. 본 연구의 3가지 목표는 다음과 같다.첫째, 본 연구는 기존 대학교육 현장에서 공고하게 작동해 온 근대 다문화 담론의 한계를 비판적으로 성찰하는 데 초점을 둔다....
... 것이다. 단계별 연구 내용 및 범위는 다음과 같다. 연구의 1단계(1~2년 차)는 이론적 기반 구축 및 현장 분석 단계이다. 1년차에는 지난 10년간의 국내 유학생 관련 정책 및 언론 데이터를 수집한 뒤, 텍스트 마이닝 기반의 LDA 토픽 모델링 분석을 수행하여 근대 다문화 담론의 한계를 규명하고 포스트휴먼 공생의 이론적 틀을 구축한다. 2년차에는 포스트휴먼 질적연구 방법을 ...
... 인간의 고유성을 위협하는 존재가 아니라 관계적 성장을 돕는 파트너로 공생할 수 있다는 인식의 전환으로 이어질 수 있다. ③후속연구와의 연계 활용 방안: 연구 수행 과정에서 구축되는 뉴스 빅데이터 코퍼스와 담론 분석 결과 데이터 등 비인적 자료를 정리 및 축적함으로써, 후속 연구에 활용 가능한 연구 자산을 형성한다. 유학생 심층 면담과 워크숍 실행 과정에서 생성되는 원자료는 연구윤리 ...