Problem-based Learning in L2 Writing Instruction via Metaverse: Stepwise Mixed Methods Inquiries on Curriculum Development, Application, and Learning Transfer
인문사회기초연구 · 중견연구자지원사업
2026년
2340057103
교육부
한국연구재단
경일대학교
유호정
1명
2026.03.01 ~ 2026.05.31
2023.06.01 ~ 2026.05.31
316만원
316만원
기초연구
대학
경상북도 경산시
? 연구의 목적○본 연구의 궁극적인 목적은 메타버스 환경에서 문제기반학습(Problem-based Learning: PBL) 기반 영작문 수업이 효과적으로 사용될 수 있는지를 통합적으로 연구하는 것이며, 이 연구는 수업 준비·운영·확산단계의 3개 영역으로 구성함:?준비단계 연구: 메타버스 환경에서의 PBL 기반 L2 글쓰기 수업모형 개발?운영단계 연구: 1...
... 수업 준비단계 연구: 메타버스 환경에서의 PBL 기반 L2 글쓰기 수업모형 개발①메타버스 플랫폼 검토 및 개발: 기존 메타버스 플랫폼을 분석하고, L2 글쓰기 수업, 교수·학습자 사용 편의성, ... 3차년도인 2025년 2학기에 수업 적용을 진행한 후, 그에 따른 학습전이 효과를 분석함. ②데이터 수집 및 분석:?문화기술지 연구, 근거 이론, 현상학적 연구를 통한 질적 접근: 문화기술지 ...
... 활용되어야 함. 이 연구에서는 실험연구, 전문가 검증, 주제분석, 텍스트 마이닝, 문화기술지연구, 현상학적 접근, 근거이론적 접근 등의 연구방법을 유연하게 적용할 예정임. 따라서 연구방법론이나 데이터분석에 사용되는 도구 등은 비슷한 방법으로 연구를 계획하는 동료 연구자들에게 유용한 정보를 제공하게 될 것임. ○ [교육 활용방안] 메타버스, PBL, L2 글쓰기 관련 개별·통합적 수업모델 제시?1, ...