Automated Written Expression Evaluation for Identification of Students with Writing Difficulties or Writing Disabilities
인문사회기초연구 · 중견연구자지원사업
2026년
2340057102
교육부
한국연구재단
전남대학교
김우리
1명
2026.03.01 ~ 2026.05.31
2023.06.01 ~ 2026.05.31
619만원
619만원
기초연구
대학
광주광역시 북구
쓰기장애를 예방하기 위해서는 쓰기 능력에 대한 조기 진단 및 중재가 중요하다. 쓰기장애 진단을 위한 글쓰기 검사로는 '그림-단어 자극 검사'와 '문장 자극 글쓰기 검사'가 있다. 채점은 평가 요소에 따라 두 가지 유형, 즉 정량평가와 정성평가로 이루어진다. 정량평가는 글의 양, 맞춤법, 문법, 어휘력 등을 측정하며, 정성평가는 글의 내용, 조직, 주제 등을...
... 3차년도에는 자동채점 방법을 탐색하고 신뢰도를 분석할 예정이다. 검사를 통해 수집된 학생들의 응답을 컴퓨터에 입력하고, 정량평가 지표들을 자동으로 계산(채점)하는 프로그램을 개발한다. 또한, 정성평가의 지표를 모방하는 인공지능 알고리즘을 개발한다. 끝으로, 전문가의 평가 결과와 인공지능 모델(예: 프로그램, 알고리즘)의 평가 결과 간의 상관관계를 분석한다.
본 연구의 가정에 따라 사람이 한 채점 결과와 인공지능 기술을 활용한 자동채점 결과의 상관이 높다면, 학문적으로도 그리고 교육 현장에도 높은 기여를 할 수 있을 것이다. 첫째, 학문적으로는 특수교육, 구체적으로는 진단 및 평가 분야에서의 인공지능의 활용 가능성을 보여줄 수 있다는 점이다. 본 연구의 결과에 따라 발전된 연구 혹은 평가 관련 한계점을 해결하기 위한 ...